TwinWorks pour la formation technique
Une formation technique construite à partir de vos procédures relues.
Étapes visuelles, voix off dans la langue de votre équipe et suivi des exercices, à partir des mêmes contenus que vos manuels.
01 / Démonstrations en AR · bêta limitée
Facultatif : montrer l’étape
sur la machine elle-même.
Pour des configurations préparées, la réalité augmentée place l’étape relue dans le champ de vision de l’apprenant : mettez la pièce en évidence et rejouez l’action. Chaque apprenant peut suivre les mêmes étapes dans un navigateur.
1. Trouvez l’étau.
Trouvez le dispositif qui maintient la pièce sur la table.
La réalité augmentée sur casque, en pilote
AR · bêta limitéeUniquement pour des configurations préparées : nous mettons en place avec vous la procédure, les ancres de suivi et le casque lors d’un pilote.
02 / Images et vidéo
Voir de plus près.
Autant de fois que nécessaire.
Expliquez le détail avec des images annotées et de courtes vidéos. Mettez en pause ou rejouez à tout moment.
Animation d’illustration · 12 secondes · sans son
ÉTAPE 02 / REPÉRER LA PIÈCE
La pièce se trouve entre les deux mors. Repérez le mors fixe, puis comparez-le au mors mobile.
03 / Voix off multilingue
Expliquez-le
dans leur langue.
Associez chaque étape visuelle à une voix off dans la langue de votre équipe. Relisez la terminologie, puis laissez les apprenants écouter à leur rythme.
Dans cet exemple, comme dans le visualiseur TwinWorks, la voix off utilise les voix disponibles dans votre navigateur.
04 / Explications contextuelles par IA
Une question se pose.
Le contexte reste.
Posez une question sur la pièce ou l’étape en cours. Remontez de la réponse jusqu’à sa source.
Initiation au bridage CNC · étape 2
Assistant produitExemple de conversationLe mors fixe, repéré 01, reste en place sur cette illustration. Le mors mobile, repéré 03, lui fait face de l’autre côté de la pièce.
01 Référence annotée du bridageRéponses prédéfinies pour cet exemple.
05 / Suivi des exercices pratiques
Gardez la trace de ce qui s’est passé
pendant l’exercice.
Conservez les étapes terminées, les durées et les observations des apprenants, prêtes pour la relecture du formateur.
Exercice encadré
Trouver. Expliquer.
Discuter de ce qui n’est pas clair.
Initiation au bridage CNCIdentifiez les mors et la pièce. Notez un point à revoir avec votre formateur.
Rapport d’exécution
Initiation au bridage CNC
Initiation encadrée · fraiseuse CNC
| Étape | Enregistré | Durée | Répétitions |
|---|---|---|---|
| 01 Trouver l’étau | ✓Terminé | 0:45 | 0 |
| 02 Repérer la pièce | ✓Terminé | 2:00 | 3 |
| 03 Contrôler la position de serrage | ✓Terminé | 1:15 | 1 |
« Je sais identifier la pièce. J’aimerais revoir quel mors bouge. »
Où l’apprenant s’est-il arrêté ?
Revoir l’étape 2.L’étape 2 a pris 2 minutes et a été revue 3 fois.
06 / Analyse de l’achèvement, des durées et des répétitions
Voyez où une autre
explication pourrait aider.
Servez-vous de l’achèvement, des durées et des répétitions pour décider quoi expliquer ensuite.
Une tâche. Des explications reliées.
Partez de vos procédures relues, de vos images et de vos vidéos. Quand une procédure change, les contenus de formation qui la réutilisent sont signalés pour relecture.
Découvrir la rédaction de documents de formation
Trouvez le bloc entre les mors.
Réalité augmentée
Apprendre sur la vraie machine.
Les apprenants pointent un téléphone ou une tablette vers la machine. Les pièces de chaque étape y sont mises en évidence, dans le navigateur, sans application à installer.
Instructions de travail en réalité augmentée pour la formationLe visualiseur TwinWorks sur un téléphone, qui explique un moteur V8 et un moteur en étoile AI-14R étape par étape. Vue caméra rendue pour cette démo.
Quelques questions pratiques.
Peut-on utiliser la réalité augmentée sur un casque ?
La réalité augmentée sur casque est disponible en bêta limitée pour des configurations préparées ; nous pouvons l’explorer lors d’un pilote.
Tous les apprenants ont-ils besoin d’un casque ?
Non. Les apprenants accèdent aux procédures visuelles et aux explications dans un navigateur compatible. La réalité augmentée est facultative.
Peut-on utiliser nos propres images, vidéos et procédures ?
Oui. Partez de vos supports existants ; des experts relisent les instructions et la terminologie traduite avant publication.
Que disent les données d’achèvement et de répétition ?
Lorsque le reporting est activé, les enregistrements indiquent l’achèvement, les durées, les répétitions et les observations. Ils aident le formateur à assurer le suivi ; ils n’établissent ni une compétence ni une certification.
Les écoles et les universités peuvent-elles utiliser TwinWorks gratuitement ?
Oui. Les licences éducation sont gratuites pour l’enseignement, les projets étudiants et la recherche non commerciale. Voir TwinWorks pour l’enseignement.
Commencez par une tâche difficile
Rendez votre prochaine
démonstration plus facile à suivre.
Apportez une procédure ou une démonstration que votre équipe trouve difficile.
Choisissez « Formation » dans le kit de démarrage.
Voir aussi : instructions de travail en réalité augmentée et SDK AR.
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